Часть 2 · § 6 · 7 вариантов

ГДЗ по математике 6 класс Виленкин — задание 6.23

Новое издание2023–20267 источников
1

GDZ.ru

Оригинал ↗

Ответ

  • Сравнение длин сторон:

    • A1B1=2ABA_1B_1 = 2 \cdot AB (сторона A1B1A_1B_1 в 22 раза длиннее стороны ABAB);
    • A1C1=2ACA_1C_1 = 2 \cdot AC (сторона A1C1A_1C_1 в 22 раза длиннее стороны ACAC);
    • B1C1=2BCB_1C_1 = 2 \cdot BC (сторона B1C1B_1C_1 в 22 раза длиннее стороны BCBC).
  • Предположение:
    Каждая сторона получившегося треугольника A1B1C1A_1B_1C_1 параллельна соответствующей стороне треугольника ABCABC и ровно в 22 раза больше её по длине (A1B1=2ABA_1B_1 = 2AB, A1C1=2ACA_1C_1 = 2AC, B1C1=2BCB_1C_1 = 2BC). При этом вершины исходного треугольника AA, BB и CC делят стороны треугольника A1B1C1A_1B_1C_1 пополам (являются их серединами).


Объяснение и пошаговое построение

  1. Построение чертежа:

    • Нарисуйте произвольный треугольник ABCABC.
    • Через вершину AA проведите прямую, параллельную противоположной стороне BCBC.
    • Через вершину BB проведите прямую, параллельную противоположной стороне ACAC.
    • Через вершину CC проведите прямую, параллельную противоположной стороне ABAB.
    • Пересечения этих трёх прямых образуют вершины нового большого треугольника:
      • Точку пересечения прямых, проходящих через вершины BB и CC, обозначьте как A1A_1 (она лежит по другую сторону от прямой BCBC, чем точка AA).
      • Точку пересечения прямых, проходящих через вершины AA и CC, обозначьте как B1B_1 (она лежит по другую сторону от прямой ACAC, чем точка BB).
      • Точку пересечения прямых, проходящих через вершины AA и BB, обозначьте как C1C_1.
  2. Геометрическое обоснование:

    • При таком построении образуются четырёхугольники, у которых противоположные стороны попарно параллельны (параллелограммы):
      • В четырёхугольнике ABA1CABA_1C противоположные стороны равны: A1C=ABA_1C = AB.
      • В четырёхугольнике ABCB1ABC B_1 противоположные стороны равны: CB1=ABCB_1 = AB.
    • Сторона A1B1A_1B_1 состоит из двух отрезков: A1CA_1C и CB1CB_1. Сложив их, получаем:
      A1B1=A1C+CB1=AB+AB=2ABA_1B_1 = A_1C + CB_1 = AB + AB = 2 \cdot AB
    • Рассуждая аналогично для сторон A1C1A_1C_1 и B1C1B_1C_1, получаем:
      A1C1=2ACA_1C_1 = 2 \cdot AC
      B1C1=2BCB_1C_1 = 2 \cdot BC

Если измерить стороны полученного треугольника линейкой, результаты измерений подтвердят, что стороны треугольника A1B1C1A_1B_1C_1 ровно в два раза длиннее сторон исходного треугольника ABCABC.

Решебник 2026

Гдз по математике за 6 класс Виленкин, Жохов, Чесноков ответ на номер № 6.23, Решебник 2026

Видеорешение

Решебник 2021

Гдз по математике за 6 класс Виленкин, Жохов, Чесноков ответ на номер № 6.23, Решебник 2021
2

ГДЗ Ракета

Оригинал ↗

Условие

Нарисуйте треугольник AВС и проведите через его вершины A, В и С прямые параллельные противоположным сторонам. Обозначьте вершины получившегося треугольника A1, В1 и С1 так, чтобы точки A и A1 лежали по разные стороны от прямой ВС, а точки В и В1 – от прямой AС. Сравните длины сторон AВ и A1В1, AС и A1С1, ВС и В1С1. Сделайте предположение.

Ответ

математика 6 класс Виленкин, Жохов - 2 часть Номер 6.23

Сторона AВ в 2 меньше стороны A1В1;
Сторона AС в 2 раза меньше стороны A1С1;
Сторона ВС в 2 раза меньше стороны В1С1.

Сделаем предположение: у треугольника А1В1С1 стороны в 2 раза больше, чем у треугольника АВС.

5

Решак

Оригинал ↗

Решение #1(Учебник 2026)

Изображение Нарисуйте треугольник AВС и проведите через его вершины A, В и С прямые параллельные...

Решение #2(Учебник 2026)

Изображение Нарисуйте треугольник AВС и проведите через его вершины A, В и С прямые параллельные...
6

ГДЗ ТОП

Оригинал ↗
№6.23 (с. 102)
Условие. №6.23 (с. 102)
скриншот условия
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 102, номер 6.23, Условие

6.23. Нарисуйте треугольник АВС и проведите через его вершины А, В и С прямые, параллельные противоположным сторонам. Обозначьте вершины получившегося треугольника А₁, В₁ и С₁ так, чтобы точки А и А₁ лежали по разные стороны от прямой ВС, а точки В и В₁ – от прямой АС. Сравните длины сторон АВ и АВ₁, АС и АС₁, ВС и ВС₁. Сделайте предположение.

Решение 1. №6.23 (с. 102)

6.23

А1В1 = 2АВ; В1С1 = 2ВС; А1С1 = 2АС

Длины сторон получившегося треугольника вдвое больше соответствующих сторон данного треугольника.

Решение 2. №6.23 (с. 102)

Нарисуем произвольный треугольник ABCABC. Проведем через каждую его вершину прямую, параллельную противолежащей стороне. Пусть прямая, проходящая через AA, параллельна BCBC; прямая, проходящая через BB, параллельна ACAC; и прямая, проходящая через CC, параллельна ABAB. Эти три прямые образуют новый треугольник A1B1C1A_1B_1C_1. Согласно условию, вершина A1A_1 находится по другую сторону от прямой BCBC, чем AA. Это означает, что A1A_1 является точкой пересечения прямых, проведенных через BB и CC. Аналогично, B1B_1 — точка пересечения прямых, проведенных через AA и CC, а C1C_1 — точка пересечения прямых, проведенных через AA и BB.

Рассмотрим образовавшиеся четырехугольники. Четырехугольник ACBC1ACBC_1 является параллелограммом, так как по построению его противоположные стороны попарно параллельны (AC1BCAC_1 \parallel BC и BC1ACBC_1 \parallel AC). Следовательно, его противоположные стороны равны: AC=BC1AC = BC_1 и BC=AC1BC = AC_1. Аналогично доказывается, что ABCB1ABCB_1 и ABA1CABA_1C также являются параллелограммами. Из этого следует, что AB=CB1AB = CB_1 и BC=AB1BC = AB_1 (из параллелограмма ABCB1ABCB_1), а также AB=CA1AB = CA_1 и AC=BA1AC = BA_1 (из параллелограмма ABA1CABA_1C).

Сравнение длин сторон

Используя свойства полученных параллелограммов, сравним длины сторон треугольников. Сторона A1B1A_1B_1 нового треугольника проходит через точку CC, поэтому ее длина A1B1=A1C+CB1A_1B_1 = A_1C + CB_1. Так как A1C=ABA_1C = AB (из параллелограмма ABA1CABA_1C) и CB1=ABCB_1 = AB (из параллелограмма ABCB1ABCB_1), получаем A1B1=AB+AB=2ABA_1B_1 = AB + AB = 2 \cdot AB. Аналогично, для стороны B1C1B_1C_1, проходящей через AA, имеем B1C1=B1A+AC1B_1C_1 = B_1A + AC_1. Так как B1A=BCB_1A = BC (из параллелограмма ABCB1ABCB_1) и AC1=BCAC_1 = BC (из параллелограмма ACBC1ACBC_1), получаем B1C1=BC+BC=2BCB_1C_1 = BC + BC = 2 \cdot BC. Для стороны A1C1A_1C_1, проходящей через BB, имеем A1C1=A1B+BC1A_1C_1 = A_1B + BC_1. Так как A1B=ACA_1B = AC (из параллелограмма ABA1CABA_1C) и BC1=ACBC_1 = AC (из параллелограмма ACBC1ACBC_1), получаем A1C1=AC+AC=2ACA_1C_1 = AC + AC = 2 \cdot AC.

Ответ: Длина каждой стороны нового треугольника A1B1C1A_1B_1C_1 ровно в два раза больше длины соответствующей (параллельной ей) стороны исходного треугольника ABCABC. То есть: A1B1=2ABA_1B_1 = 2 \cdot AB, B1C1=2BCB_1C_1 = 2 \cdot BC и A1C1=2ACA_1C_1 = 2 \cdot AC.

Предположение

Из проведенного сравнения сторон следует, что A1C=CB1=ABA_1C = CB_1 = AB, B1A=AC1=BCB_1A = AC_1 = BC и A1B=BC1=ACA_1B = BC_1 = AC. Это означает, что точки CC, AA и BB являются серединами сторон A1B1A_1B_1, B1C1B_1C_1 и A1C1A_1C_1 нового треугольника соответственно. Треугольник, отрезки которого соединяют середины сторон другого треугольника, называется срединным треугольником.

Ответ: Предположение состоит в том, что вершины исходного треугольника ABCABC являются серединами сторон построенного треугольника A1B1C1A_1B_1C_1, а сам треугольник ABCABC является срединным треугольником для треугольника A1B1C1A_1B_1C_1.

Решение 3. №6.23 (с. 102)
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 102, номер 6.23, Решение 3
Решение 4. №6.23 (с. 102)
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 102, номер 6.23, Решение 4
7

Ответкин

Оригинал ↗
6.23. Нарисуйте треугольник AВС и проведите через его вершины A, В и С прямые параллельные противоположным сторонам. Обозначьте вершины получившегося треугольника A_1, В_1 и С_1 так, чтобы точки A и A_1 лежали по разные стороны от прямой ВС, а точки В и В_1 — от прямой AС. Сравните длины сторон AВ и A_1В_1, AС и A_1С_1, ВС и В_1С_1. Сделайте вывод. *

Решение №1 2024 г.

Фото решения 2: Номер №6.23, Часть 2 из ГДЗ по Математике 6 класс: Виленкин Н.Я. 2024г.